Metacognition, motivation, and understanding / edited by Franz E. Weinert, Rainer H. Kluwe
(The Psychology of education and instruction)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates |
| 出版年 | c1987 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xi, 327 p. : ill. ; 24 cm |
| 別書名 | 原タイトル:Metakognition, Motivation und Lernen |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 請求メモ | 予約 | 仮想書架 | 指定図書 |
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| 泉:図書館閉架地下2階書庫 |
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LB/1065mw | a3089030735a |
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089859569X |
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| 泉:図書館閉架地下2階書庫 |
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LB/1065mw | a3090016372b |
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089859569X |
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| 一般注記 | "Based on the Heidelberg symposium on 'The Development of Metacognition, the Formation of Attribution Styles, and Learning' at Heidelberg University ... sponsored by the German Foundation 'Volkswagenwerk,' Hannover"--Pref Includes bibliographies and indexes |
|---|---|
| 著者標目 | Weinert, Franz E., 1930- Kluwe, Rainer |
| 件 名 | LCSH:Learning, Psychology of -- Congresses
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LCSH:Metacognition -- Congresses 全ての件名で検索 LCSH:Motivation in education -- Congresses 全ての件名で検索 LCSH:Cognition -- Congresses 全ての件名で検索 |
| 分 類 | LCC:LB1065 DC19:370.15 NDC8:370.4 |
| 書誌ID | 1000765789 |
| NCID | BA01245958 |
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