「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題 / 河合塾編著
「フカイ マナビ」 ニ ツナガル アクティブ ラーニング : ゼンコク ダイガク ノ ガッカ チョウサ ホウコク ト カリキュラム セッケイ ノ カダイ
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 東信堂 |
| 出版年 | 2013.4 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | xiii, 334p : 挿図 ; 21cm |
| 別書名 | 異なりアクセスタイトル:深い学びにつながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題 |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 請求メモ | 予約 | 仮想書架 | 指定図書 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 土:中央図書館閉架書庫 |
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377.15/F71k | a0114201439b |
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9784798901695 |
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| 泉:教育研究所【利用については所蔵館に確認のこと】 |
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377.15/F71k | a3280015964b |
|
9784798901695 |
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書誌詳細を非表示
| 著者標目 | 河合塾(1933-) <カワイジュク> |
|---|---|
| 件 名 | BSH:教育課程(大学) BSH:学習指導 |
| 分 類 | NDC8:377.15 NDC9:377.15 |
| 書誌ID | 1001104666 |
| ISBN | 9784798901695 |
| NCID | BB12351808 |
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