The meaning makers : learning to talk and talking to learn / Gordon Wells
(New perspectives on language and education)
| データ種別 | 図書 |
|---|---|
| 版 | 2nd ed |
| 出版者 | Bristol : Multilingual Matters |
| 出版年 | c2009 |
| 本文言語 | 英語 |
| 大きさ | xxiii, 332 p. : ill. ; 23 cm |
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| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | ISBN | 請求メモ | 予約 | 仮想書架 | 指定図書 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 泉:図書館閉架地下2階書庫 | : hbk | LB/1139mw | a0113019388b |
|
9781847691996 |
|
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| 一般注記 | Includes bibliographical references (p. 318-328) and index |
|---|---|
| 著者標目 | *Wells, Gordon |
| 件 名 | LCSH:Children -- Language
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LCSH:Language acquisition LCSH:Literacy LCSH:Language arts |
| 分 類 | LCC:LB1139.L3 DC22:372.6 DC:372.6 |
| 書誌ID | 1001103595 |
| ISBN | 9781847691996 |
| NCID | BB00264477 |
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